第2回目は、
コミュニケーション心理学「交流分析理論」より
自分の心の働きについて。
また世界の幼児教育を学ぶにあたって
「インクルーシブ教育」につい文部科学省の資料からディスカッションします。
また、音楽発達心理士🄬倫理綱領を理解して仕事を行うにあたり
有資格者の職務規律について確認をいたします。
第2回目は、
コミュニケーション心理学「交流分析理論」より
自分の心の働きについて。
また世界の幼児教育を学ぶにあたって
「インクルーシブ教育」につい文部科学省の資料からディスカッションします。
また、音楽発達心理士🄬倫理綱領を理解して仕事を行うにあたり
有資格者の職務規律について確認をいたします。